2018年7月13日至15日，2018届中国-东盟职业教育与教师发展学术论坛在桂林召开，来自印尼琅玛大学、泰国兰实大学、文莱理工学院、新加坡诗芭蒂国际温泉美学护理职业学院、教育部职业技术教育中心研究所、华东师范大学、广西师范大学、天津职业技术师范大学等300余名海内外职业教育资深专家和青年才俊，相聚桂林，共襄盛举。我院刘正安院长和张力跃教授应邀参加，刘正安院长在会上作主题演讲。
刘正安院长在大会主题演讲的题目是《协同创新——新时代“双师型”职业学校教师培养之路》。他结合我校长期开展职业教育师资培养培训的研究成果，运用系统论和协同论理论工具，将职业教育人才培养作为《中国制造2025》和《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》的基础支持，从培养现状、工作属性、时代要求和质量提升角度分析了协同创新开展职业教育师资培养的必要性，提出U-G-S.I（大学主导+政府协调+中职学校和企业广泛参与）的“双师型”职业学校教师培养新模式，具体路径包括：构建协同育人的平台，共享协同育人的资源，建设协同育人的队伍，开展协同育人的活动，打造招培就继的生态体系，实施协同育人的保障体系。最终建构各主体的良性互动关系，培养适应新时代需求的“双师型”职业学校教师。
我校开展职业教育师资培养培训21年来，一直致力于教学改革和人才培养模式优化，积累了大量实际案例并据此进行了长期的理论研究，刘正安院长所做的主题演讲，以立意深远的理论品性与丰富翔实的实践内容，获得了与会专家的热烈反响。
