转眼间一周的教育实习已经结束了，本周是教育学院2015级实习生到西安高科工程技术学校教育实习的第二周。
按照教育学院教育实习内容的安排，实习老师在本周进行了大量听课、评课、备课和试讲等工作。在教学过程中，听课和评课是教师之间的一种专业交流，一个好的老师应该知道如何去旁听其他老师的课，也该知道从哪些方面来评价一堂课上的成功与否，逐步提高听课和评课的能力。
对于听课，主要分为三个方面：一、课前准备：在听课前应先了解听课内容，包括教材、教学重点和难点等内容；二、做好记录：在听课过程中要仔细观察授课教师语言及表情，认真记录其教学方法和技巧；三、善于总结：在听完课后，应及时总结哪些东西是需要借鉴的，并结合自己的课程进行修改完善。
对于评课，主要从四个方面来进行：一、教学目标：每堂课总有一个中心目标，看整堂课的设计是否符合学生的年龄阶段，观察课程的难易程度是否合适等；二、教材的处理：观察教师在教材的处理、教学的方法上，是否突出了教学的重点及难点，是否抓住了课程所表达的关键知识；三、教学流程：教师要上好一堂课程必须要有清晰的思路，根据课程内容设计出一套合适学生的上课流程；四、教学方法和效果：老师应该采用灵活的教学方式，激发学生的主动学习兴趣。
在这周的实习过程中，多数的实习老师都已经备好教案，做好了充足的准备，正式地走上了讲台，给学生们进行了授课。我院化工15班贺心同学给学生讲授生物课，刚开始面对下面的学生可能有些紧张，后来积极调整自己的心态，完成了教学工作，达到了不错的教学效果。上课过程中学生们都能够认真地听讲，学习气氛、课堂秩序良好。
通过一周的教育实习，大多数的实习老师都收获颇丰，在接下来的教育实习过程中，大家会更加积极的参与到各个教学活动中，不断提升自己的教学能力。
