为扎实推进教学评估工作、深化教学改革，大学英语二部于5月15日和5月22日分别召开了两次教学工作会议，会议以线下与线上相结合的形式举行，全体教师参加。两次会议围绕评估部署、课堂教学创新及试卷批改规范等重点内容展开，进一步明确了工作方向，凝聚了教学共识，为持续提升教学质量打下了坚实基础。
在评估工作部署环节，大学英语二部主任刘芳对当前的评估任务进行了全面安排。会议宣布成立“大学英语二部评估工作领导小组”与“教学质量评价工作小组”，明确了各小组的职责分工及工作要求。刘芳还传达了教务处和学院关于试卷批改工作的具体规定，强调要严格执行相关规范，确保评估过程严谨有序。
在推动教学创新方面，会议设立了教学案例分享专题，以促进经验交流与实践探索。贠玮老师结合其参与的学校信息化教改项目，进行了专题汇报。她从项目背景、研究目标、内容结构、理论依据和推广价值等方面进行了系统介绍。该项目立足于全球教育数字化发展趋势，聚焦大学英语课堂的数字化改革，致力于构建更加高效、互动和可持续的教学模式。
项目内容涵盖数字教学资源开发、基于技术的互动式教学活动设计、多元化测评体系建设，并针对传统教学与数字技术融合中的常见难题提出了系统解决思路。项目理论框架主要基于文秋芳教授的POA理论和教育信息化研究，注重理论引领下的教学实践探索。
分享结束后，与会教师围绕数字技术在英语教学中的应用、测评方法的可行性以及教学资源推广的具体策略等问题，展开了深入交流与探讨。教师们积极互动、建言献策，现场气氛热烈，进一步拓宽了教学改革的视野。
此次系列教学会议既强化了教学质量意识，也为后续评估工作的稳步推进提供了组织保障和思路支持。教师们纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步提升教学能力，积极参与改革实践，共同推动大学英语教学高质量发展。
