近日，《中国高教研究》编辑部发布《2019年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于14家教育类期刊的发文统计》。统计显示，2019年315所公办本科高校在14家期刊发表高等教育科研论文1849篇，其中发文5篇以上的高校共92所，陕西科技大学以该年度发表5篇论文在全国高校排名第90位，在陕西高校中位居第5，在陕西省属高校中位居第2，这5篇论文均来自教育学院专业教师的学术贡献。据悉，这是陕西科技大学高等教育研究在历史上取得的最好排名成绩。如表1所示。
2019年全国高校高等教育科研论文统计的范围为中文社会科学引文索引（CSSCI）与《中文核心期刊要目总览》中复合影响因子不低于0.9的14家教育类期刊上刊载的高等教育科研论文。这14家期刊具体包括《教育研究》（北京）、《中国高教研究》（北京）、《高等工程教育研究》（武汉）、《清华大学教育研究》（北京）、《高等教育研究》（武汉）、《高校教育管理》（镇江）、《北京大学教育评论》（北京）、《复旦教育论坛》（上海）、《江苏高教》（南京）、《中国高等教育》（北京）、《高教探索》（广州）、《学位与研究生教育》（北京）、《大学教育科学》（长沙）、《现代大学教育》（长沙）等。
数据来源：《中国高教研究》编辑部 .2019年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于14家教育类期刊的发文统计[J].中国高教研究，2020第4期。
近年来，陕西科技大学为了加快“双一流”建设，高度重视教育学科建设和高等教育研究工作。2017年，学校专门成立了教育学院。学院按照“高起点规划、高标准建设、高质量发展”的原则，制定了“以高等教育学为重点，以职业技术教育学位为特色，以教育技术学为支撑”的教育学科发展规划，面向全国快速引进了一批高水平教育学专业人才和青年博士。
本次排名成绩，既是陕西科技大学实施人才强校战略，加快教育学科建设所取得的初步成果之一，也是我校具有教育学科发展和高等教育研究优势的重要体现。
