教育技术学系坚持内涵发展，以学科建设为龙头，创新人才培养体系，着力培育特色人才，把技术与教育相融合、学科与专业相促进，努力把教育技术学系建设成为省内领先、西部一流、国内有影响的教学研究型学系。
教育技术学系培养的学生具有坚定的正确的政治方向，良好的政治思想素质和人文科学素养、开阔的国际视野、较强的创新精神和实践能力、系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术，能对数字化教学环境和数字化教学资源进行设计与开发，对信息化教学过程进行设计与实施，能引领和推动教育信息化创新发展、服务智慧教育产业及数字校园建设、适应新时期国家和陕西省教育信息化发展需要的高素质复合型、应用型、创新型高级专门人才。
教育技术学系拥有一支结构合理、富有活力、专兼职相结合的高水平师资队伍，其中，专任教师共12人，特聘教授1人、学术骨干5人、青年博士6人。还有来自我省高等教育领域、职业教育领域的专家学者担任兼职教授20余人。全体专任教师均拥有博士学位，学术氛围浓郁，研究水平较高，与一批研究机构开展了深入合作交流。教育技术学系教学改革成果丰硕，教学条件保障有力。近年来，获得国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖特等奖3项，省级教学成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项；获省级教育科学研究二等奖2项，省高校人文社会科学奖一等奖、二等奖各2项，西安市哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项；主持国家、省部级课题数十项，CSSCI收录论文近百篇，出版著作（译著）四十余部。教学设施先进，功能完善，建有非线性编辑实验室、三维虚拟仿真实验室、智慧教室、虚拟演播室、微格教师、2个高配多媒体机房；9个教育实践基地、15个研究生教育实践基地，21个企业实践基地，为学生专业实习实训，锤炼动手能力，培养创新创业意识奠定了坚实基础。
